1月18日（木）、1時間目に3学期の始業式を行いました。

　子どもたちの元気な声、笑顔が学校に戻ってきました。静かに式を待ち、気持ちを整えて式に臨もうとする姿に、子どもたちの成長を感じました。

　始業式で校長先生から、3学期に大切にしてほしいことの話がありました。

１つは今の学年で学習してきたことがしっかりできるように頑張ること。もう１つは苦手なことから逃げないで次の学年の準備をすること。

そのために、目標を立てて取り組み、1日1日を大切に過ごしていきましょうというお話でした。

　校長先生のお話を受け、子どもたちが3学期もさらにひとまわり大きく成長できるよう教職員全員で支援していきたいと思います。

　１月１６日　昨日の暴風雪も少しおさまり、やる気ッズ＋（冬休み学習会）を行うことができました。今回はこれまでの学習の定着を図る目的で、各学年の課題に取り組みました。

　どの学年も真剣に課題に向き合い、力を高めようと頑張っていました。

　明後日１８日から３学期が始まります。まとめの学期となります。児童一人一人の学習の定着度を確認しながら、これまで学んだことをしっかり身に付けて次の学年に向かえるように支援していきたいと考えています。

　保護者の皆様、地域の皆様、今年も知来別小学校の教育活動にお力添えをいただきますよう、よろしくお願い申し上げます。

　今年も残りわずかとなりました。お子様のことで不安や悩み等がありましたら，下記のファイルをご覧ください。

02_相談窓口一覧.pdf

03-1 児童生徒・保護者向け（小学校）.pdf

　12月22日（金）3校時に2学期の終業式を行いました。今日で86日間の2学期が終わりました。2学期を振り返ると，子どもたちひとりひとり、できるようになったことが増えました。また、苦手なことにもチャレンジし、諦めないで頑張ったりしました。32人の子どもたち全員が一段と頼もしく成長していると感じております。この成長を3学期につなげていきたいと考えています。

　保護者・地域の皆様には、温かいご支援・ご協力をいただいていることに感謝申し上げます。知来別小学校の子どもたち32人が健やかに成長していけるよう今後もお力添えをよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　クリスマスツリーの前で　1年生

　12月21日（木）、昨夜からの暴風雪により猿払村の全小中学校が臨時休校となりました。昨年は終業式が臨時休校でした。今年度は終業式1日前の臨時休校となり、この時期は本当に注意が必要です・・・・。

　さて、臨時休校となりましたが、知来別小学校は午前中の3時間オンラインで学習に取り組んでいます。

　明日は天候が回復し、終業式が行えることを願っています。

　11月30日のPTA研修会において毎月15日を「メディアコントロールデー」として知来別小学校児童・保護者で取り組んでいくことが確認されました。本日12月15日（金）は第1回目の実施日です。この週末３日間のいずれかで、取組を進めていただきますようお願いいたします。

メディアコントロールデーの取組について.pdf

知来別小学校メディアコントロール宣言（保護者用）.pdf

知来別小学校メディアコントロール宣言（児童用）.pdf

メディアコントロール家庭学習.pdf

　１２月１３日（水）５校時、２年生生活科の学習で１年生が招待され、２年生が作ったおもちゃで遊びました。２年生は１年前に比べると心も体もぐんと成長しました。２年生が遊び方を教え、１年生を楽しませようと頑張っているところがとても素敵でした。

　12月8日（金）、子どもたちが大変楽しみにしていた給食感謝の集いとバイキング給食を行いました。毎日おいしい給食を作っていただいている給食センターの皆さんに感謝の気持ちを伝え、バイキング給食をいただきました。子どもたちのリクエストにも応えてくださり、いつも以上にたくさん食べている子が多かったです。

　今回は4年ぶりに体育館で行いました。久しぶりに全校が1つのところで給食を食べました。またひとつ、よい思い出ができましたね。

　12月7日（木）、知来別小学校児童会を代表して2名の6年生が宗谷管内どさんこ子ども地区会議にオンラインで参加しました。

　「知来別小学校いじめゼロ宣言」の取組を中心に児童会長が発表しました。また、他の学校の取組を聞いて今後の自分たちの取組に生かしていこうと決意を新たにすることができました。

　１２月６日（水）、委員会の取組として図書委員会が図書祭りを企画し、実行しています。企画内容は「クリスマスツリーを飾ろう」と「イラストコンテスト」です。「クリスマスツリーを飾ろう」は、本を１冊借りると飾りを１つもらってツリーに飾りを付けることができます。「イラストコンテスト」は、借りた本の内容のイラストを描いて賞を決めます。図書委員会がたくさん本を読んでほしいとの願いがつまった取組です。４日の初日は多くの児童が本を借りていました。このような取組を大切にしながら、読書が身近なものになっていくよう指導を続けていきます。