１２月のＰＵＴも「なわとび」に取り組みます。今日は、３・４年生に注目してみました。３分間の前回し跳びを黙々とリズム良く、途中でミスすることもほぼなく跳び続ける３・４年生です。

１・２年生教室から楽しそうな笑い声が聞こえてきました。図画工作「わくわく おはなしすごろく」の学習の最初にすごろくを行っていました。すごろくの遊び方を確認し、どのようなおはなし（内容）のすごろくを作るかイメージをふくらませていました。これから紙や箱を用いて作っていきます。完成したすごろくは、各ご家庭で楽しんでいただきたいと思います。

毎週木曜日は外国語指導助手のキンバリー・キミコ・ペインさん、通称「キム先生」が来校され外国語の授業をサポートしてくださっています。木曜日の外国語は児童にとって楽しみな学習の一つとなっています。

キム先生の発音に合わせて児童もローマ字、単語の発音にはりきって声を出していました。

清掃の様子です。知来別小学校では１年生～６年生を縦割りの清掃活動グループに分け、各教室・特別教室・トイレ等の清掃を行っています。６年生が中心となって役割分担・反省を進めています。

真剣に取り組む清掃活動できれいな知来別小学校を保っています。

１１月からＰＵＴで取り組んでいる「なわとび」も本日１０回目です。１・２年生に注目してみました。

ずいぶんと跳べる回数も増え、跳び方も上手になってきました。

本日は、北海道教育庁宗谷教育局義務教育指導班指導主事 池田雄二様が来校され、各学級の授業を参観いただき、研究協議を行いました。複式学級を意識したよりよい授業づくりについてご助言をいただきました。明日からの授業で意識して実践していくことを確認しました。

４年生が社会科「郷土をひらき、ともにあゆむ」学習で、猿払村のホタテ漁について調べました。調べた内容を紙芝居にまとめ、３年生に発表している様子です。「ホタテといえば猿払！」と呼ばれる以前の様々な苦労の歴史や漁の方法をわかりやすく発表しました。３年生も食い入るように聞いていました。

本日、今年度２回目の猿払村教育委員学校訪問が行われ、猿払村教育委員会の皆様、教育委員の皆様が来校されました。本日は欠席児童なし。全校児童の様子を参観していただきました。委員の皆様からは、「教室が整理整頓されている」、「適度に規律のある雰囲気で授業がされている」と評価をいただきました。

家庭科（５・６年生）の様子です。５年生はクッション、６年生はナップザックやトートバックを作ります。針・ミシンを使う学習です。ケガをしないように、集中して取り組んでいます。

昼休み、うっすら雪が積もったグラウンドで子どもたちが遊んでいました。雪だるまを作ったり、スライディングをしたりと元気いっぱいです。休み時間、外遊びをするためにスキーウェアで登校してきたようです。